基于卓越工程师培养目标的应用型本科大学物理教学改革*
2016-03-16尹学爱刘伟波
物理通报 2016年1期
李 荣 尹学爱 刘伟波
( 滨州学院航空工程学院 山东 滨州 256600)
基于卓越工程师培养目标的应用型本科大学物理教学改革*
李 荣尹学爱刘伟波
( 滨州学院航空工程学院山东 滨州256600)
*滨州学院教研项目,项目编号:BYJYWZ201211;实验技术研究项目,项目编号:BZXYSYXM201316;科研基金项目,项目编号:BZXYL1204作者简介:李荣(1981-),女,硕士,讲师,主要从事大学物理及实验教学和研究工作.
摘 要:为了更好地实现“卓越工程师教育培养计划”所要达到的目标,本文从构建面向卓越理工人才的大学物理教学体系,组建高素质师资队伍等方面进行了有益探讨,旨在提高大学物理教学水平和质量,培养具有工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力的工程技术人才.
关键词:卓越工程师计划大学物理教学改革
2010年6月23日,教育部在天津大学召开了“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)启动大会,联合国务院有关部门、行业协(学)会和部分企业,共同部署实施“卓越计划”. “卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》的重大改革项目,致力于面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源基础[1,2].
卓越计划旨在解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,加紧培养一批创新性强,能够适应经济和社会发展需……
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