陈章浪

【摘 要】随着新课改的深入，体育教师应认清这一课程改革趋势，在施教过程中，充分落实学生学习体育的主体地位，优化体育课堂教学结构和方法，科学解决教学难点，打造高效的体育课堂教学模式。本文就新课改背景下的体育教学与体育训练相结合的教学实践，浅析它们之间的关系，以及教师要起的促进作用。

【关键词】新课改;高中体育教学;体育训练

体育教学在新课程下的改新概述加强高中生的体育价值观通过老师对学生讲解有关于体育锻炼对人体的好处。或者通过图片让学生了解体育的价值。并让高中生了解到体育课的重要性，从思想上彻底了解体育锻炼对我们的益处和它的必须性。让更多的人从心底喜欢上体育和体育课，并接受它。

1.在体育课堂教学中，教师要转变角色

新课程要求积极培养兴趣参与到体育训练中积极培养学习参与锻炼，这是2009年在新课程中提到的又一重点。我们如何将学生积极参与到体育训练中去，这就需要注意到;首先热爱训练，要积极配合学校与教师的工作，其次要学习好理论基础知识，这不仅学习了知识，而且还给学生在训练中得到充实的锻炼理论依据。

其次，应该关心师生之间的交流为中心，发展学生热爱体育教育，尊重学生，热爱沟通，相互共处等，这需要学生有良好的心理积极的心态去迎接学生与教师，需要跟教师做沟通，积极的提高学生学习体育的信心与良好的心态。……