□ 梁志雄（上海大学体育学院 上海 200444）

试论学校体育对培养学生社会技能的作用

□ 梁志雄（上海大学体育学院 上海 200444）

采用文献资料，实践研究，专家访谈等方法，探讨了学校体育对于培养学生社会技能的作用。认为，学校体育在培养学生人际交往、竞争意识和竞争能力、公正精神、个人效应和社会适应能力等方面都具有其独特的作用。体育教师要不断地改革我们的教学内容和教学方法，总结体育课程在培养人方面的作用，才能更好地实现体育课程的特殊价值。

学校体育 学生 社会技能 作用

社会技能在很大程度上决定个体社会关系的好坏、事业成功与否和生活中的满意度。在现代社会中，人际交往不仅是个体适应环境、适应社会生活、担当社会角色、形成丰富个性的基本途径，而且也是学习和发展的重要途径。一个人在社会中是否成功，不仅取决于所掌握知识的多少，与之是否具备良好的社会技能有较密切的关系。

社会技能一般包括人际交往技能、适应社会环境技能、正确对待自我技能、在困难条件下完成任务的技能等。从体育课程的功能来看，学校体育在培养学生的社会技能方面，具有其它课程不可替代的作用。发展学生的社会技能也是新世纪我国体育课程改革十分关注的内容。

1、培养学生的人际交往技能

长期以来，我们把教学过程简单地理解为教师的教与学生的学的双边活动，在一定程度上忽略了学生之间的交往，因而影响了学生人际交往技能的培养。……