李　雷，杨荣礼

（徐州医科大学，江苏 徐州 221006）

老年医学专业学位研究生临床培养体会

李雷，杨荣礼

（徐州医科大学，江苏 徐州 221006）

老年医学专业学位研究生的临床培养是把研究生培养成临床医师的重要阶段，以培养良好的职业道德、扎实的理论知识、熟练的临床技能、全面的诊治能力为目标，不断提升临床专业学位研究生的培养质量，为社会输送高层次复合型的老年医学人才提供有力支持。

老年医学；专业学位研究生；临床培养

随着中国老龄化社会到来，医学院校应加大老年医学人才培养的力度。目前，老年医学专业人才偏少，高层次人才缺乏。临床培养是从医学研究生向临床医师过渡的重要阶段，也是将医学专业学位研究生培养成为合格的高素质临床医生的关键。为适应我国老年医学的发展，应逐步建立适合社会发展需要的老年医学专业学位研究生培养模式。

1　加强岗前培训，培养良好的职业道德

岗前培训是为专业学位研究生安排的专项培训。一般包括医院的规章制度、病历书写规范、临床核心制度、医患沟通技巧、医德医风等。通过规范的病历书写，可培养研究生的周密逻辑思维能力、严谨的医疗作风和客观求实的工作作风及敬业精神。目前，医患关系紧张，除了我国现行的医疗保障体系及相关法律不够完善外，患者对医疗服务的高质量要求也向医学研究生的能力培养提出了新的挑战。老年人发病急，病情复杂、变化快，要求研究生学会密切观察病情，要有责任心、同情心，不断提高医患沟通技巧，赢得患者的配合和家属的理解，从而更好地开展工作。……