肖瑛琦，郑思琳，朱小平*

（1.西南医科大学，四川 泸州 646000；2.西南医科大学附属医院，四川 泸州 646000）

临床医学硕士专业学位研究生教育质量保障现状分析

肖瑛琦1，郑思琳2，朱小平1*

（1.西南医科大学，四川 泸州 646000；2.西南医科大学附属医院，四川 泸州 646000）

临床医学硕士专业学位研究生教育质量直接影响着我国未来医学领域的发展，分析目前我国临床医学硕士专业学位研究生教育质量保障现状，从而提出保障培养质量的相关对策，以期为我国临床医学硕士专业学位研究生教育的发展提供参考。

临床医学；专业学位；研究生教育；教育质量

为适应社会全面发展对医学高层次专业人才的迫切需求，1997年国务院学位委员会下发《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，明确将医学学位划分为科学学位和专业学位，并决定首先在临床医学专业学位进行试点［1］。1998年正式下发《临床医学专业学位试行办法》，并确定了首批试点单位，这标志着临床医学硕士专业学位教育工作在全国范围内正式启动。经过十多年的发展，我国临床医学硕士专业学位研究生教育虽然取得了较为理想的成绩，但是仍然不能满足社会对高层次医学专业人才的需求。因此，本文通过分析目前我国临床医学硕士专业学位研究生教育质量保障现状，从而提出保障培养质量的相关对策，以期为我国临床医学硕士专业学位研究生教育的发展提供参考。

1　临床医学硕士专业学位研究生教育质量保障体系研究现状

由于我国临床医学硕士专业学位发展的时间较短，质量保障体系建设相对滞后，关于质量保障的研究较少。……