地方高等教育发展与地区经济增长协调研究综述
——以云南为研究重点
2016-03-13赵志
大理大学学报 2016年1期
赵志
(大理大学,云南大理 671003)
地方高等教育发展与地区经济增长协调研究综述
——以云南为研究重点
赵志
(大理大学,云南大理671003)
国外高等教育与经济增长协调以及高等教育对当地经济影响的研究较为深入,形成了较成熟的理论。国内不乏高等教育与经济协调发展问题、高等教育发展对区域经济增长贡献的研究,但理论与实践研究还有欠缺,大都只是通过实证分析,提出相应的政策建议。我国地方高等教育发展与地区经济增长不协调的原因在于缺乏地方高等教育发展与地区经济增长协调的战略研究,及其系统的制度安排和机制设计。
高等教育发展;经济增长;地区协调;文献综述
[DOI]10.3969∕j.issn.1672-2345.2016.01.005
一、国外文献综述
(一)高等教育与经济增长协调的研究
英国古典政治经济学奠基人亚当·斯密把人所积累的知识、技能和经验视为生产要素和国民财富的主要内容〔1〕。德国经济学家弗里德里希·李斯特在其代表作中,明确了教育对于经济发展的作用〔2〕。罗默以及卢卡斯提出的新增长理论认为经济增长并非外部力量推动的结果,而是经济系统内生增长因素作用的结果,其中内生的技术进步是推动经济增长的决定因素〔3-4〕。通过接受教育和各种培训获得技术从而促进经济增长。明确了教育是经济长期增长的重要决定因素之一。影响经济增长的内部因素中最为关键的是生产要素的供给,主要包括资本、劳动力和技术,这些要素也是衡量一个地区经济增长潜力的基本指标。……
登录APP查看全文
