刘玉芝, 胡立强， 赵　南

(石家庄铁道大学 电气与电子工程学院， 河北 石家庄 050043)



基于CDIO的创新人才培养的研究与探索

刘玉芝, 胡立强， 赵南

(石家庄铁道大学 电气与电子工程学院， 河北 石家庄 050043)

摘要：本文在分析当代社会创新能力重要性的基础上，首先对大学生创新能力培养的紧迫性与必要性进行了分析，进而探讨了培养大学生创新能力的方法与途径，并以我校创新人才培养的研究与探索为例，对基于CDIO的应用型创新人才培养的主要举措和阶段成果进行了总结，最终说明了该培养方法的可行性。

关键词：创新能力； CDIO； 大学生

0引言

CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果，国内多所理工科大学纷纷结合本校实际情况开展基于CDIO的创新教育，并取得了可喜成绩[1-3]。本文结合我院近期目标、专业特点和国家需求等，对大学生创新能力的培养方法与途径进行探讨，并以我校创新人才培养的研究与探索为例，对基于CDIO的应用型创新人才培养模式的主要举措和阶段成果进行了总结。

1主要培养方法与途径

1.1内因—创新理念培育是基础

要培养和提高大学生的创新能力，首先要培育他们的创新理念，创新理念的培育包括激活创新意识、树立创新理念和养成创新精神三个层面。创新的潜能人人都有，但并非人人都能创新，究其原因主要是很多人没有意识到自己的创新潜能，所以，激活学生创新意识就是关键所在。只有有意识地培养自己的发散思维和逆向思维，创意的火花才会源源不断地涌出。……