崔艳秋，张冬梅，王俊亚（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

病案教学法在高职医学机能学实验教学中的应用初探

崔艳秋，张冬梅，王俊亚
（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

为实现医学高等职业教育人才培养目标，联系基础与临床课程的医学机能学实验教学方法改革势在必行。作为教学方法之一，病案教学法应用于高职医学机能学实验教学具有独特的优势，具体实施过程逻辑严密，对培养学生综合素质和促进教师全面提高具有重要意义。

高职；病案教学法；医学机能学

医学高等职业教育的人才培养目标是为基层医药第一线培养具有医学职业能力和较高综合素质的高级应用型人才。为此，医学高等职业教育应该以基层医药工作需要为导向，以培养学生全面素质为基础，把提高学生综合职业能力放在首要位置[1]。机能学实验系统整合了生理学、药理学和病理生理学等多学科实验内容，具有学科交叉融合和实践性强的特点，是基础医学实验科学的重要组成部分。机能学实验与临床关系极为密切，实验内容既包括疾病发生机制也涵盖药物治疗作用，在基础医学与临床医学之间起着桥梁作用。因此，机能学实验既可以促进学生全面掌握理论知识、提高基本技能，还有助于培养学生科学的思维方式和综合运用知识解决实际问题能力，为今后的临床工作打下坚实基础。当前，绝大多数本专科院校实现了机能学实验教学内容上的整合，获得了较好的成果和丰富的经验。……