原　鲜，许继艳（包头医学院职业技术学院，内蒙古 包头 014030）

创建卫生职业院校“学生护理部”管理模式探索

原鲜，许继艳
（包头医学院职业技术学院，内蒙古 包头 014030）

随着护理模式转变，能力本位教育成为主导理念。职业院校要根据一定的教育目的、教育内容，运用一定的形式和方法，建立一个符合护理专业特点的管理模式。把实践教学及学生技能培养推向更高层次，实现职业教育以能力为中心的培养目标，培养具有学习能力、实践能力、沟通能力和协作能力的综合型护理人才。

卫生职业院校；学生护理部；管理模式

护理模式的转变，使能力本位教育成为主导理念。为培养具有规范的仪表、高度的岗位责任感和使命感、娴熟的护理操作技能及沟通协调能力的护理人员，学校决定在模拟医院护理部的三级护理管理体制基础上成立“学生护理部”，让学生参与到实践教学中，强化学生自我管理、自我约束、自主学习能力。以能力为本位，以技能为核心，以提高学生自我管理能力为目标，实行学生自主、自治。

“学生护理部”管理模式，借鉴了美国能力本位教育模式（Competency Based Education，CBE）。其是近年来在北美及世界一些职业教育发达国家和地区广泛采用的一种教育模式，现已成为世界职教改革的发展方向。其核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标；强调将能力作为教学基础，依据岗位群的需要，确定从事行业所应具备的能力，明确培养目标，而不是以学历或学术知识体系为基础。……