曲海津（江西卫生职业学院，江西 南昌 330201）

进化论观点对人体解剖学教学的影响

曲海津
（江西卫生职业学院，江西 南昌 330201）

探讨进化论观点对人体解剖学教学的影响,列举进化论观点在理论教学中的实际应用。

进化论；人体解剖学；影响

世界的发展是永恒的，生物的进化也是永不停止的。人类作为世界生物进化史上小小的一环，和其他物种既有相似性又有差异性。用进化论的观点来帮助学生学习人体解剖学，不但能培养其学习兴趣，而且能促使其展开发散性思维，对以后的学习、工作、生活都有益处。人体解剖学是医学生接触的第一门医学基础课程，也是医学的入门课程，在学好人体解剖学的基础上进行其他专业课学习，有事半功倍的效果。然而，解剖学教学的对象往往是刚刚接触医学的新生，他们在生活中无法积累人体结构常识，但对于虫鱼鸟兽的身体结构却有比较直观的了解。故在教学中引入不同人种之间、人类与其他物种之间的对比，能让学生对所学内容产生亲切感，消除教学中冰冷、死板的感觉。

1 进化论观点使教学更有乐趣

人体解剖学教学过程难免教条，授课方式枯燥，繁杂的专有名词也让很多新生提不起兴趣。所以，第一步应培养学生的学习兴趣，帮助学生树立学习信心。如果用进化论的观点来阐述“我们从何而来，要往何处去”，来帮助学生了解为什么我们身体的器官是这个样子，它们以前是什么样子，什么条件使它们变成这个样子，它们以后又会变成什么样子，可以极大地增强学习内容的神秘感，激发学生好奇心。……