高等医学院校兼职班主任队伍建设现状与对策分析
2016-03-13冷晓宁李春旭齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006
卫生职业教育 2016年1期
冷晓宁,张 宁,李春旭,刘 婷(齐齐哈尔医学院,黑龙江 齐齐哈尔 161006)
高等医学院校兼职班主任队伍建设现状与对策分析
冷晓宁,张 宁,李春旭,刘 婷
(齐齐哈尔医学院,黑龙江 齐齐哈尔 161006)
随着我国高等医学教育事业的蓬勃发展,医学高校办学规模不断扩大,高等医学教育大众化趋势日益凸显。广大青年医学生群体不同程度地存有理想信念缺失、学习主动性不强、诚信意识淡薄、团队协作观念欠佳、心理素质较差等一系列问题,承担着思想政治教育、班风学风建设、职业生涯规划指导、高校维稳等工作的兼职班主任的作用愈发重要。然而,高等医学院校兼职班主任制度落实过程中存在工作职责不清、选聘模式机械、薪酬待遇微薄、考核过分量化、岗位培训缺失、职业发展局限等一系列问题,亟待通过制度规范、加强内涵建设等综合改革措施解决。
高等医学院校;兼职班主任;内涵建设
高校兼职班主任是指自身已经承担一定的教学、科研或行政管理工作,同时又全面负责一个或若干个班级学生的管理、思想政治教育、学习及生活指导等工作的教师[1]。此外,兼职班主任也是所负责班级对应的全体任课教师开展教育教学工作的组织者和协调者。
高校班主任制度自1961年实施以来,国家及地方一系列指导文件的发布,基本确定了其兼任性质。近年来,随着我国高等医学教育事业的蓬勃发展,高等教育大众化趋势日益凸显,各类高校办学规模不断扩大。……
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