本科实习护生职业态度及其影响因素分析
2016-03-13杜星星
卫生职业教育 2016年16期
杜星星
(郑州市儿童医院,河南 郑州 450001)
本科实习护生职业态度及其影响因素分析
杜星星
(郑州市儿童医院,河南 郑州 450001)
护士职业态度是现代护理人才素质的重要组成部分,而实习又是护生初步形成职业态度的关键时期。在介绍和分析本科实习护生职业态度现状的基础上,对其影响因素进行总结,并比较分析国内外相关研究的区别,最后对本科实习护生职业态度的发展趋势和研究方向进行展望。
实习护生;职业态度;影响因素
随着现代医疗护理模式和人们健康观念的转变,国内外对高层次护士的需求量越来越大。而高校护理专业学生作为高素质护理人才培养的主体,其职业态度越来越受到人们的关注。了解和分析本科实习护生的职业态度及影响因素,改进护理教学工作,以培养本科护生良好的职业态度。
1 护生职业态度相关概念
职业态度是个人对某种特定的职业的评价和比较持久的肯定或否定的心理反应倾向。护理专业学生职业态度,是护生对护理专业的认识、情感及由此形成对护理专业比较持久的心理反应倾向并直接决定护生的行为。它包括三部分:(1)认知成分,是护生对护理专业的目的、意义及作用的看法,对护理工作的理解、信念和拥有的护理及相关学科的知识等,属于态度范围中的认知必须是内化了的认知,成为自己个性的一部分。(2)情感成分,侧重于护理人员在护理活动中的情绪状态和情感体验,如对专业的热爱、对技术的钻研、对患者的热情等。……
登录APP查看全文
