养老护理专业人才培养模式的思考
2016-03-13齐秀桂
卫生职业教育 2016年16期
齐秀桂
(锡林郭勒职业学院,内蒙古 锡林浩特 026000)
养老护理专业人才培养模式的思考
齐秀桂
(锡林郭勒职业学院,内蒙古 锡林浩特 026000)
养老护理专业;人才培养模式;人口老龄化
全国人大代表、国家卫生和计划生育委员会科学技术研究所所长马旭表示,养老服务业最关键的是专业护理队伍的建设。然而,目前养老护理从业者存在非专业、非职业、非行业、非本土的情况。因此为了满足日益增长的老人对健康及医疗护理需求,促进社会的和谐发展,需要加快老年护理人才的培养,形成政府引导、社会参与、学校和社会共育人才的培养模式,这样才能顺应老龄化社会发展的需要,实现社会健康老龄化。
何谓养老护理人才?养老护理人才具备一般护士的指导、咨询和支持能力,能确保护理、照料和治疗方面的质量安全,可以提供健康和营养咨询,能给老年人独立生活及社交活动提供保障,有为老年护理工作提出意见和建议的能力。
1 养老护理专业人才培养的必要性
1.1老年人口出现增长高峰,将使养老护理人员出现极大缺口
国家应对人口老龄化战略研究课题组数据显示,2012年,老年人口数量达到1.94亿,占总人口的14.3%;2013年,老年人口数量将再增加约1 000万人,首次突破两亿大关,达到2.02亿,占总人口的14.8%。研究显示,2013年80岁以上的老年人口由2012年的0.22亿上升到0.23亿;“年均增长100万高龄老人”的态势将持续到2025年。此外,失能老年人口也将继续增加,2013年达到3 750万人,较2012年增加150万人;……
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