淳　玲，付能荣

（四川护理职业学院，四川 成都 610100）

肌内注射理实一体化的教学设计与实施

淳玲，付能荣

（四川护理职业学院，四川 成都 610100）

理实一体化教学法是近几年职业教育学校所推崇的一种教学方法，利用翻转课堂的思路，采用现代多媒体技术和现代信息沟通方式，以“肌内注射”为例，设计与实施理实一体化教学。

理实一体化；肌内注射；教学设计

理实一体化教学法即理论实践一体化教学法，是近几年在新课改的推动下职业教育学校比较推崇的一种教学方法，在整个教学过程中理论与实验交替进行，抽象的理论和直观体验不停切换，充分调动和激发学生学习兴趣，着重于学生能力的培养［1］。本文是针对护理高职教育中核心专业课程护理学基础中肌内注射术进行的理实一体化教学设计。本次教学设计主要从教材分析、教学方法、教学过程和教学反思等方面进行。

1　课程分析

1.1课程地位

护理学基础是护理教育课程体系中的一门主干课程，是学生走入临床必修的一门专业基础课，在整个护理教育课程中有着重要的地位。肌内注射是学生在学习了皮内、皮下注射后，在学习静脉注射之前的一项重要内容，在教学中起到承上启下的作用。另外，肌内注射也是护士的基本功，是临床给药最重要的手段之一，同时在护士执业资格考试中占的比例较大。

1.2教学目标

根据职业教育培养目标、培养技术型人才的要求，结合教学内容，将教学目标设定为以下两个。……