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谈哲学课在培养学生正确人生观中的作用

2016-03-13张晓君

卫生职业教育 2016年16期
关键词:教师学生

张晓君

(江西卫生职业学院,江西 南昌 330102)

谈哲学课在培养学生正确人生观中的作用

张晓君

(江西卫生职业学院,江西 南昌 330102)

从马克思主义唯物论、辩证法、认识论3个方面,阐述哲学课对于帮助学生学习马克思主义哲学基本原理、培养学生的哲学思维、树立正确人生观的重要作用。

哲学课;人生观;唯物论;辩证法;认识论

人生观是一个人如何看待人的一生的根本观点。树立怎样的人生观对人的一生影响重大。大千世界,人与人千差万别,有的人努力进取,永不懈怠,终有所成;有的人消极倦怠,得过且过,最终碌碌无为;有的人奋力追求远大理想,有的人崇拜金钱,还有的人悲观消极。有什么样的人生观,就有什么样的人生。人的生命只有一次,树立正确的人生观意义重大。

哲学与人生观关系密切。哲学研究事物的一般本质和普遍规律,对各门具体学科有指导意义,对树立怎样的人生观也同样有重要的指导意义。在哲学课上,学生学习马克思主义的辩证唯物主义理论,就好比拿起了科学的理论武器,在科学理论的指导下,会少些迷茫、多些信心,让人生之路精彩多姿。

1 唯物论培养学生树立一切从实际出发的人生原则

马克思主义唯物论的观点认为,世界是物质的,物质就是客观存在,这个基本原理要求我们在任何时候、做任何事情都应该从客观存在的事实出发,从实际出发,绝不能凭主观愿望来想问题、办事情。

1.1遵循一切从实际出发的原则进行人生选择

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