叶盛

（肇庆医学高等专科学校，广东 肇庆 526020）

微课环境下高校图书馆的创新服务思考

叶盛

（肇庆医学高等专科学校，广东 肇庆 526020）

从开发图书馆微课程、广泛收集微课资源、提供泛在化服务等方面探讨微课环境下高校图书馆服务创新措施，以期促进高校图书馆发展。

微课；高校图书馆；服务创新；泛在化服务

现代信息技术的高速发展驱动着现代教育向前迈进，随着各种新技术的不断涌现，微信、微博、微电影等“微”概念正急剧地改变着人们的生活、工作和学习的方式。微课就在这种微时代的环境中应运而生。高校图书馆的主要职责之一就是为教师的教学和学生的学习提供更好的信息与技术服务。面对微课给学习者带来学习方式的改变、交流方式的改变以及获取知识渠道的改变，高校图书馆应当如何适应变化，服务于微课，服务于学习者，是值得图书馆员深入探讨和思考的重要课题。

1　开发图书馆微课程，提高读者的信息素养

微课的学习对学习者的信息素养提出了更高的要求，大部分学习者都需要具备查找、评估、选择及使用信息的基本能力，图书馆员可充分利用自身的优势，举办相关的培训，介绍检索技巧、数据库知识以及一些网络信息资源等，提高学习者对微课的学习和利用能力。微课的表现形式丰富，时间较短，容易抓住学生的注意力，而文献检索课一般都有大量的检索操作实例，这正是微课程与科学教学整合的极佳切入点［1］。……