北京市顺义区西辛教育集团 王奕雯

在美术教学中，根据美术学科的特点对学生进行德育教育，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要作用。印度哲人泰戈尔说，德育就是要使学生养成点燃知识之灯的智慧，其目的在于造就健全的人格，完善人的心灵和精神。所以，我们需要对学生在课堂上进行“点缀”，使他们在思想品德方面得到更进一步的培养。使美德教育成为一种艺术。

学生在成长过程中所需的德育教育，主要是通过课堂提供的，美术课堂当然也不例外。作为一名小学美术教师，虽然每周的两节课，和学生接触的时间不多，但是我认为应该在美术课堂上每时每刻都渗透德育，让学生随时随地的受到教育，这样不但能使每节课顺利地进行，还能保质保量地完成教学任务，达到既教书又育人的目的。以下是我在日常教育教学中进行美德教育的几点策略和感受。

一、培养学生的爱国思想和民族自豪感

涂涂画画是孩子们的天性，也是他们观察生活、认识世界、表达自己思想情感的一种极好的方式。只有我们有意识地加以引导，才会培养他们健康向上的思想情感。

在学习《彩墨游戏》一课时，我告诉同学们，中国画是具有中国传统的绘画，只有中国才有的，这个画种用笔、墨、纸、砚及绘画技巧方面都很特殊，使世界各国的爱好者争相学习。我还通过欣赏徐悲鸿、张大千、齐白石等世界知名大画家的作品，让学生了解其价值，激发学生热爱中华民族的传统文化。……