山东省枣庄市市中区齐村镇郭村小学 禇 骏

面对新教材、新课标的使用，教师树立新型教学理念是必须的，学生树立正确的学习观是必要的。“以教师为教学的主导，学生为学习的主题”，让学生真正成为学习的主人，展现真实的自己。教师在课堂上作为引路人，指引学生不断的前进。小学语文课堂中，只有学生将自己的位置摆正了、落实了，他们就能积极的思考问题、分析问题，并主动参与到相关的学习活动中去。

一、调动学生的多种感官

新课标强调，教师活动是师生的双边活动。新课改以来，课堂不再是教师的舞台，教师和学生的角色都发生了改变。教师不再是课堂的主体，他们只是充当了学生学习的引导者，在学生遇到困难和问题时对他们进行正确的引导。学生是课堂的主体，教师要鼓励学生自主学习，不能被动的接受教师的灌输。在课堂上，在课堂上，教师和学生都要积极参与，让学生在轻松的氛围中进行探讨，通过讨论等学习方式，激发学生主动进行探索。只要让学生在课堂上主动发言、积极思考，让学生在语文知识的学习中加入自己的情感和体验，才能更好的激发他们对语文的兴趣，才能使语文课堂充满活力。

二、精选每一道习题

每节课结束后，设计一些课堂练习很有必要。因为这样既可以检查教师的授课状况，又可以了解学生的接受状况。具有巩固扩展教师的练习非常必要。好的练习不仅可以使学生在无意之间进行了知识的强化和巩固，而且一些扩展练习更使学生增加了课外知识的积累，使所学的课内知识更丰富、充实。……