广西省河池市都安瑶族自治县地苏镇百益小学 苏 宁

课堂，是教师们传道授业解惑的主要场所，生动活泼、富有魅力的课堂有利于创设一个和谐的教学氛围，保障传授知识和接受知识的畅通，从而全面有效地提高教学效果。那么，语文教师如何提高自己的课堂教学魅力呢？

一、紧扣教学内容，巧设兴奋点

教学内容的艺术设计和组织，是提高教师课堂魅力的首要因素。因此，教师在准备每一堂课时，都必须首先对教学内容进行教学处理，围绕中心挖掘一根主线，然后围绕主线，巧妙地设计一些兴奋点来激发学生的兴趣，增强课堂的吸引力。心理学告诉我们：人们达到兴奋点时，注意力和精力最集中。巧制兴奋点，可使学生在兴奋中增加求知欲，从而提高课堂教学的魅力。如上《翠鸟》时，我在黑板上悬挂一幅翠鸟的彩图，让学生分两组进行一次口头作文竞赛，认真观察翠鸟的样子，注意一组是从整体到局部，另一组从局部到整体的方法来观察它的外貌特点，让学生认真观察，讨论，使学生在活跃、热烈的气氛中掌握了写作的方法。

二、运用优美的语言，使课堂教学产生美感

教学语言是教师传授知识、表达情感，交流信息的重要工具。教师语言是否优美直接影响到教师的课堂教学魅力。

这就要求教师：首先，要讲得一口标准、流利的普通话，并做到有轻重高低、缓急抑场，使学生听你的课就好像听音乐一样，得到一种美的享受，在小学语文课本中的文章都是精选来的，有记叙文、说明文、诗歌等文体。……