黑龙江省密山市八五五农场学校 杨丽萍

我自2011年8月参加工作以来，就一直担任班主任工作。开始时，我对班主任的概念没有深刻的理解，只是觉得当班主任肯定很累。我也不知道班主任到底应该做哪些工作，浮现在脑海里的只是自己在学生时代，见过班主任所做的表面上的工作。当我真正的投入到班主任工作中后，我才理解了班主任这一称呼的真正内涵。我才明白“做一个班主任难，做一个好的班主任更难”这句话的意思。

下面我来和各位老师分享一下我做班主任工作一年半以来的体会与心得，如果也什么不当的地方，希望各位老师能提出宝贵的意见。

正捷尔任斯曾说：“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子。”我认为，做一名有“心”的班主任，首先要有爱心，只有当你发自内心的喜爱这个孩子时，你才能发现他身上的闪光点，不厌其烦的教导他。如果你不喜欢一个孩子，出于责任心，你也能教导他，但是我想效果就没有在喜欢他的基础上好，那种发自内心、语重心长地劝导，才能让孩子心服，乐于和老师交心。在对学生的教育管理中，班主任是最直接、最持久的重要角色。管理好班级，教育好学生是班主任的主要任务。因为教育的本质含义是建立在对学生的尊重和理解基础之上，是以人为本的教育价值观的集中体现，所以，作为教师，特别是班主任应从尊重学生和严格要求学生两方面充分体现爱心。对学生的爱，要是真诚的。……