浅谈班主任工作中的四个重要关系
2016-03-13广西南宁市武鸣县职业技术学校杨添庆
卫星电视与宽带多媒体 2016年2期
广西南宁市武鸣县职业技术学校 杨添庆
当前,班级管理是中职学校教育工作中一项艰巨繁杂而意义重大的工作。结合职校特点及学生实际,在工作中,我认为班主任应该着重处理好以下四个重要关系。
一、正确把握好实与虚的关系
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习,研究与探索。所以,班主任要做到既务实又务虚。
班主任工作的务实,要求班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神,班主任才能在学生中树立威信,才能具有很强的感召力和凝聚力,班级管理工作才能取得实效。
在务实的同时,班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导,需要不断地总结经验、吸取教训,以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来,树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习,参与教育管理理论的研究与探讨,努力提高自身修养与素质,以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界,长远的眼光,广泛关注国内教育发展动态,大胆创新,用自身的实践丰富和发展教育理论,推动教育的改革与发展。……
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