广西岑溪市马路镇大和中心小学 梁清梅

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文是促进学生发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科。作为一名小学语文教师，我既倍感荣幸，又深知责任重大。当前倡导的素质教育，其核心就是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新人格。如何在小学语文教学中开发并培养学生的创新能力，最大限度开发学生的创造潜能，把学生培养成敢于创新，勇于挑战的高素质人才呢？结合我多年的小学语文教学经验，快乐教学是一种很好的教学方法，促进了学生更好地学习。

一、建立良好的师生关系

人们常说：“没有爱心就没有教育”。的确，建立良好的师生关系是搞好教学的一大关键。当前师生关系的主流是好的，现实中，良好的师生关系更多地依赖于教师自身观念更新和素质的提高，人格的不断健全和完善，有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。一是要爱学生。我们在和学生的交往当中，我认为，教师对学生的爱更多体现在日常生活当中，情不自禁地对自己的学生有一种依恋。有空之时，我会走进学生当中和他们谈心、谈人生、谈理想，问问他们的家庭情况，成为学生的倾听者和沟通者。当他们遇到不顺心的事时，我会以大姐姐的身份和他（她）们相处，嘘寒问暖，给他们买点生活和学习用品，用实际行动让学生感到温暖。二是要尊重学生。……