山东省泰安市岱岳区良庄镇宣洛小学 马 庆

国家的兴衰强盛系于教育，教育的成败在教师，教师的好坏在管理，管理的关键在校长。一个好校长就是一所好学校，校长的思想、理念会决定学校的发展。因此，作为一个校长，学校的管理说得小一些，关系学校的成败，说得大一些，关系着孩子们的命运和前途。搞得好，培养的是一代人，搞得不好，耽误的也是一代人。作为校长，肩上的担子可不轻，压力、责任都是沉甸甸的。几年来本人不断借鉴业内管理专家的管理方式，结合自身管理农村小学的经验，提升为自己的一套管理思想与方法。

一、注重队伍建设，强化师德修养

管理的最高境界是最大限度地激活每一个成员的发展动力。因此，在学校的常规管理工作中要善于运用激励手段，经常给师生鼓励加油，让全体师生团结协作，共同发展的力量永不衰竭，如我校处在哺乳期的两名女教师，学校领导能换位思考给予宽松的工作时间，并通过各种方式给予激励，她们几位都能愉快地接受学校安排的课务，并取得优异的成绩就是很好的说明。办好一所学校，关键在于领导班子的凝聚力、战斗力如何。坚持学校工作的例会制度，坚持民主集中制，重大决策、决定集体研究通过实施。全体干部要以身作则，从我做起，确立学习意识、责任意识、服务意识、创新意识、不断提高自己的管理水平和能力，一切围绕学校的中心开展工作，学校将加大对教师的考核、培训力度，真正发挥其管理作用。……