广西岑溪市大业镇第二中学 谢海连

一、背景介绍

一些年来，学校片面追求升学率，对学生集中进行灌、练、测，把学生变为学习、考试的"机器"。学生的合理愿望得不到尊重,个性得不到应有的发展，实践能力被忽视，主动性和创造精神被遏制。教师们逐渐认识到教学的本质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解，而是教与学的双边活动，教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作，互动的过程。课堂教学关注的是以学生形成积极进取乐观的人生态度为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点。不仅要使学生具有适应社会的能力，更要强调学生获取知识的主动性和创造性。

二、课改对教师的作用

第一，课改使教师的思想观念得到更新。

第二，课改使教师的知识结构得到更新。

第三，课改使教师的教学方法得到更新。

第四，课改使教师的教学课堂习惯得到改变。

三、课改对学生的作用

1.课改发挥了学生的主体作用

课改让学生充分展示，让学生真正成为课堂的主人。伟大科学家阿基米德说过：“给我一个支点，我就可以撬起地球。”那么，就让我们给学生一个探究的天空，让他们用“探究”这一支点整个知识王国吧！新课改告诉我们，学生是学习的主体，课改充分发挥了学生的主体作用，课堂则是每个学生充分展示自己的一个平台。一直以来，我坚持使用课改模式来进行英语教学，尽可能的将课堂交给每一位学生。主要方法如下：第一，大胆放手，耐心指导。……