山东省泰安市岱岳区良庄镇宣洛小学 侯衍海

所谓常规教育，就是小学生在学校里日常生活、劳动、游戏，更主要的是学习时，所必须共同遵守的基本行为准则的教育，它是培养学生良好的学习、生活等行为习惯的基本手段，更是培养学生共产主义道德品质的基础训练。向刚刚入学的一年级小学生进行学校的各项常规教育，是学校为完成教书育人这一任务的根本保证。为了加强班级德育工作，开学初，我利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生日常行为规范》《小学生守则》《礼仪常规》及“小学生十不准”对学生进行安全，纪律，卫生，思想品德，文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了以下六方面的教育。

一、常规训练常抓不懈

学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定都做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应耐心地鼓励他们树立信心去做好。

二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

故事引导实际上也是一种榜样教育，但这种教育方法主要是运用一些有教育意义的故事向小学生介绍遵守常规的典型，启发小学生向文艺作品中的榜样学习，以养成良好行为习惯的教育方法。