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“先做人,后做学问,再做事”—关于开展学校德育教育的几点想法

2016-03-13山东省济南市长清区归德镇李官小学田广新

卫星电视与宽带多媒体 2016年2期
关键词:德育工作育人德育

山东省济南市长清区归德镇李官小学 田广新

“先做人,后做学问,再做事”体现了孔子教书育人的重要思想,呈现了几千年中华文化做人用人的标准,应该成为每位教师的座右铭。

我国著名高等学府——清华大学,校训是“自强不息,厚德载物”,北京邮电大学的校训是“厚德、博学、敬业、乐群”,很多大学的校训都有“德”字在里面,可见德育在学校教育中的作用和地位,德育也是衡量人才最基本的砝码和准则。

德育教育是精神文明建设的重要组成部分。面对新时期社会的飞速发展,小学德育工作也应该与时俱进,不断创新。应该如何做好新时期小学德育工作呢?我在长期的学校管理工作中积累了以下经验。

一、学校德育常规建设常抓不懈

第一,加强德育队伍建设,努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,坚持做到教学育人、服务育人、管理育人。学校应该认真制定详实、具体、可操做性强的学校德育工作计划。通过推行班主任和各任课教师培训学习制度,定期开展班主任例会,开展德育工作经验交流会等形式来提高班主任及任课教师的理论水平和工作能力。

第二,开展定期检查评比工作。包括对学生的仪表、卫生、“两操”纪律等的检查。组织对各班的班容班貌进行检查评比,并将评比结果纳入班级工作评估中。坚持每日一检查、并将检查结果及时公布,每周一小结,成绩突出的,及时给予表彰奖励,存在问题的,给予批评改进,并及时检查其改进情况。……

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