新形势下中职护理专业学生医院实习存在的问题与对策
2016-03-13丁伟伟
卫生职业教育 2016年24期
丁伟伟
(濮阳市卫生学校,河南 濮阳 457000)
新形势下中职护理专业学生医院实习存在的问题与对策
丁伟伟
(濮阳市卫生学校,河南 濮阳 457000)
针对中职护理专业学生医院实习存在的问题,提出解决对策,如加强基础理论知识的学习,提高动手操作能力,规范带教教师准入门槛、增强带教责任感,增强服务意识、培养沟通能力,增强法律意识、保证医疗安全,增强护理职业道德意识、严格执行各项制度,探索适合新形势下中职护理专业学生实习的有效途径。
中职;护理专业;医院实习
1 存在的问题
1.1 基础理论知识掌握不足
中职护理专业学生往往基础理论知识掌握不足,自主学习能力较差,工作中遇到问题时表现被动。在临床实习中,他们既有强烈的求知欲和表现欲,又因缺乏牢固的基础理论知识而不能尽快适应各科室工作,对护理程序感到陌生紧张,特别对病因和发病机理、病理生理、护理诊断、护理评估的相关知识掌握不足,加上实习阶段只注重操作技能的掌握,而放松对基础理论知识的学习,使得理论基础不扎实[1]。
1.2 操作技能差、机会少
学生进入临床实习,常因未熟练掌握难度较高的操作技能如儿童输液、导尿、灌肠、备皮、护理病历书写以及口腔、皮肤的护理而对自己缺乏信心,加上常常产生胆怯、畏难心理,患者不信任,拒绝由实习生为其实施各项护理措施,从而使实习生心理受打击,工作积极性受挫,产生失落感与迷茫感。另外,为避免产生意外事故或护患矛盾,带教教师不敢给实习生提供更多的动手机会,同时由于带教报酬微薄,付出与收入不平衡,严重影响了带教教师的工作积极性。……
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