何素芳

（泉州医学高等专科学校，福建 泉州 362000）

对于高职医学院校英语教学现状的思考

何素芳

（泉州医学高等专科学校，福建 泉州 362000）

对高职医学院校英语教学中存在的各种问题进行分析，明确提出院校要重视英语教学，自主研发校本教材，营造英语口语学习环境及对教师制订激励措施等切实可行的教改策略。

高职医学院校；英语教学；教学现状

《2016年高职院校十三五发展规划》提出了扩大对外合作与交流，全方位、多元化培养人才，其中强调要进一步增强学院的国际合作能力，继续开展与境外职业院校的交流合作，派出教师学习先进职教理念，接受技术与双语教学能力的培训，不断引进国际优质教育资源及推进双语教学建设和课程、教材建设，培养高素质、外向型、技能型的专业人才。这充分体现了外语教学尤其是英语教学在高职院校中的地位，同样体现了英语学科对高职医学院校教育教学的重要性。“十三五”这5年是高职院校发展至关重要的时期，也是英语教学改革的重要时期。可是在高职医学院校里，很多人认为医学专业课程才重要，才是医学生非学不可的课程，而英语不重要，这是一种非常错误的认知。

1 目前高职医学院校英语教学现状

1.1 重视程度不够，缩减英语课时数

很多高职医学院校对英语学科不够重视，笔者以我校为例进行初步探讨。我校是国家示范性骨干高职院校建设单位，目前设置有临床医学、中医学、口腔医学、护理、助产、药学、生物制药技术、医学检验技术等15个专业。……