马纪伟，闫冬良

（南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473058）

高专无机化学与高中化学衔接的探讨

马纪伟，闫冬良

（南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473058）

为提高无机化学的教学效果，奠定药学专业学生的学习基础，我们对高中化学与高专无机化学在思想、教学内容、教学方法和实验等方面的有效衔接进行探讨。

无机化学；高中化学；教学方法

无机化学是药剂专业的重要基础课程，学生高中化学知识的掌握情况直接影响着无机化学的教学效果。近几年由于高考扩招，高专药剂专业文理兼收，很多学生的化学基础非常薄弱。另外，高职高专在“必需、够用”思想的指导下，化学课程课时量大幅压缩，给学生学习和教师教学带来了很大困难[1]。在学生基础薄弱、课时少的情况下，要使学生掌握必备的无机化学知识，为今后的学习和工作奠定一定的基础，就需要教师在教学过程中把握好高中化学和高专无机化学的衔接问题。为此我们在高专药剂专业无机化学与高中化学衔接方面进行了初步探索，现介绍如下。

1 注重思想引导，从思想上加以衔接

兴趣是最好的老师，大部分学生学不好无机化学的原因在于对这门课不重视、没有兴趣，针对这种情况，我们结合无机化学的序言部分介绍无机化学知识与后续分析化学、药物分析化学、药剂学、天然药物化学等课程的联系，在教学中介绍一些无机化学知识与医疗、生活联系的实例，使学生对无机化学产生兴趣。……