张 艳，张建永，周旭美，周 卿

(遵义医学院药学院，贵州 遵义 563003)



开展药物分析开放性实验的体会

张 艳，张建永，周旭美，周 卿

(遵义医学院药学院，贵州 遵义 563003)

药物分析实验教学是本科教学过程中必不可少的环节,让学生通过实验融会贯通理论知识，是以后从事药品检验工作的基础。为进一步提高药物分析实践教学效果，培养学生操作技能和药品检验能力，同时也培养学生的综合素质和创新实践能力，在传统实验的基础上开展开放性实验，进一步提高学生的自主能动性，开创思维，增强动手能力。探讨开放性实验开展过程中的问题，及相应的解决方法，为进一步开展有关实验积累经验。

药物分析；开放实验；体会

药物分析是药学学科的重要分支学科，是在学生已经学过有机化学、分析化学等课程的基础上开设的一门专业课程。其教学目标是使学生树立的药品质量控制与管理的观念，培养学生在药品研究、开发、生产、供应和临床使用过程中必要的分析检验能力，并具备探索和解决药品质量问题的思路和技能[1]。药物分析是一门理论与实践并进的学科，药物分析人员在掌握理论知识的同时,还要熟悉实验操作技能。

传统的本科实验教学，实验方案、实验试剂都是老师准备好的，甚至一些复杂的、用时较长的实验，都是老师提前做好数据，学生只是计算最后的结果，并没有达到实验教学的目的[2]。开放性实验，从方案的设计、试剂的配制到实验的开展、仪器的操作都是由同学亲自动手完成，能够更加了解药物分析实验的完整过程，并且同学可以自行安排时间，提前预约仪器，在仪器的操作过程中，就不会出现在平时的教学过程中仪器使用拥挤的现象。……