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少数民族地区大学化学热力学部分的教与学

2016-12-09阿里木江艾拜都拉帕提曼尼扎木丁

广州化工 2016年21期
关键词:化学课程教学

燕 音,阿里木江·艾拜都拉,帕提曼·尼扎木丁

(1 喀什大学化学与环境科学学院,新疆 喀什 844006;2 新疆大学化学化工学院,新疆 乌鲁木齐 830046)



少数民族地区大学化学热力学部分的教与学

燕 音1,阿里木江·艾拜都拉1,帕提曼·尼扎木丁2

(1 喀什大学化学与环境科学学院,新疆 喀什 844006;2 新疆大学化学化工学院,新疆 乌鲁木齐 830046)

以喀什大学为例,从化学专业本科民、汉族学生学习《物理化学》课程过程中,化学热力学部分的教学现状和存在的问题出发,分析问题产生的原因。针对存在的问题,在教学中结合学生生活中的实例,提高学生学习兴趣;同时采取模块化教学,归纳整理了化学热力学中理想气体、相变和化学反应各个过程适用的公式,便于教学过程中学生认识和理解,取得了一定的教学效果。

喀什大学;化学热力学;理想气体;相变;化学反应;公式

物理化学作为四大化学之一,是高校诸多化学及相关专业本科生的一门专业基础课,它横跨数、理、化三大学科,是化学和物理学的交叉边缘学科,学生在学习这门课程的时候,既要学习涉及化工过程和开发新过程的必备知识,为专业课的学习奠定理论基础,又要学习分析、归纳、演绎、推理等科学方法,获得数学运算、图解分析和实验操作的严格训练[1]。物理化学课程理论性强,概念抽象,公式多且有其特定的使用条件,教与学的难度都非常大。化学热力学是物理化学中最早发展起来的一个分支学科, 构成物理化学的三大理论支柱之一[2]。……

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