左常江，薛玉平，方光静，周爱华

(青岛职业技术学院，山东 青岛 266555)



中高职化工专业一体化人才培养的探索与实践

左常江，薛玉平，方光静，周爱华

(青岛职业技术学院，山东 青岛 266555)

当前，我国化工行业正处于转型升级的关键时期，迫切需要一大批高素质技术技能型强人才。本文中通过统筹中高职协调发展，重点研究课程体系衔接，促进专业培养目标、课程设置、教学资源等领域相衔接，切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化；搭建了职业教育人才成长“立交桥”，创新了中高职一体的专业人才培养模式。

中高职一体化；课程体系衔接；梯度技能培养；资源共享

《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》 [教职成(2011)9 号]指导性文件指出构建中等、高等职业教育的现代职业教育体系是在大力发展职业教育、促进教育间的协调发展，满足学生多样化学习的需要[1]。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》[国发(2014)19号]提出到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系[2]。化工专业建设团队积极探索中高职一体化人才培养体系，2011年12月，应用化工技术专业获批“教育部、财政部”专业提升服务产业能力项目，中高职衔接是该项目的一个重要子项目，通过建立中高职合作机制探索中高职系统培养模式。2012年10月，学院应用化工技术专业与青岛市化工中等专业学校联合申报举办三二连读专业。……