刘皓明， 秦战生， 梅 飞

(河海大学 能源与电气学院， 江苏 南京 211100)

“电气工程制图”课程的融合教学模式

刘皓明， 秦战生， 梅 飞

(河海大学 能源与电气学院， 江苏 南京 211100)

识图与画图是电气工程专业本科生必备的专业技能，受总学时要求的限制，我校将“机械制图”与“电气制图”两门课程融合为一门新课程：“电气工程制图”。本文分析了“电气工程制图”课程教学中所遇到的问题，提出了有效的解决方案，进一步探讨了各种可行的教学模式，通过教学改革和实践，取得一定的预期效果。

电气工程制图；课程融合；教学

0 引言

图形是电气工程专业人才的一门基本语言，也是一种表达方式。电气工程及其自动化专业的大学本科生在四年的学习过程中会涉及到较多与“图”相关的课程，例如：“机械制图”、“电路理论”、“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“自动控制原理”等。这些课程在识图或制图上有很大的关联性，且在电气工程专业教学中，其学分占总学分比重较大。归结起来这些课程可分为两类：一类属于电气识图类，包括多门相关的电气专业课程，它们在知识点上具有很强的相关性，甚至存在一定的重叠交叉，但在图形符号的标识上并不统一；另一类属于机械工程制图类。虽然这类机械图和电气图在图形符号和文字符号等方面存在较大的区别，但在制图规则、图元表示、识图方法等方面具有一定的共性。

我校电气工程及其自动化专业2008版人才培养方案中率先……