无锡机电高等职业技术学校 王 骅



在《气动技术》教学中基于慕课平台的翻转课堂应用研究

无锡机电高等职业技术学校 王 骅

【摘要】本文针对高职气动技术课堂教学过程中学生自学能力弱，教学质量不高等问题，结合学校慕课平台建设，探讨将慕课和翻转课堂教学模式相结合，在气动技术课程教学中实施的方法。

【关键词】慕课；翻转课程；气动技术

本文为无锡机电高等职业技术学校校级课题《<气动技术>数字化教学平台资源建设研究》阶段成果，课题编号：锡机电研2015-ZK02，课题主持人：王骅。

1 慕课和翻转课堂

所谓“慕课”（MOOC），全称是Massive Open Online Course，即大规模的网络开放课程，它是由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程，其目的是为了增强知识传播。MOOC 是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，是大规模的网络开放课程，它是一些具有分享和协作精神的个人，出于增强知识传播的目的，组织发布的开放课程，并被散布于互联网上。“慕课”的特点是课时短，每节课约10分钟。

翻转课堂，就是教师创建视频，学生在宿舍或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的一种教学模式。与传统的课堂教学模式不同，在 “翻转课堂式教学模式”下，老师在线布置任务，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生之间互动的场所，进行包括答疑解惑、知识的运用等活动，从而达到更好的教育效果。

2 气动技术课程慕……

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