◆刘文乾 郑 超

(山东省沂南第一中学)

实验测电源电动势和内阻中的创新思考

◆刘文乾 郑 超

(山东省沂南第一中学)

测电源的电动势和内阻这一实验是近几年高考的热点，考查的形式种类繁多，但是万变不离其中，其实验原理都是闭合电路的欧姆定律。本文主要以伏阻法、安阻法、伏安法、伏伏法四种方法为例分析了不同方法的实验原理、数据处理、误差分析。列举的例题都具有较强的创新思想，也是学生的易错题，学生分析时往往会受到“思维定势”的影响。

实验 电动势和内阻 创新思考

测电源的电动势和内阻这一实验是近几年高考的热点，主要考查实验的原理、数据处理、误差分析。考查的的形式也多种多样，如：伏阻法、安阻法、伏安法、伏伏法等均有考查，考查的内容既源于教材，又高于教材，并且以创新型新思维方法。

一、伏阻法

(2)根据图线求得电源电动势E=_____V，内阻r=______Ω．

(3)用该种方法测电源电动势存在系统误差，产生系统误差的原因是_______．

分析：提到伏阻法，我们印象最深的就是用一个电压表和和一个电阻箱来测电源电动势和内阻，如图a所示。本实验在“伏阻法”的基础上进行改进，在电路中加入定值电阻R0，定值电阻在电路中一般起到保护电路的作用，无论把电压表并到R两端还是R0两端，都能很好的完成实验。电压表的分流作用是本实验的系统误差，如果不考虑电压表的分流作用，流过R0的电流即为流过电阻箱和内阻的电流。原理如下：

二、安阻……

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