◆张 丹

(广东财经大学财税学院，中山大学教育国际化研究中心)

网络舆情对大学生心理健康的影响

◆张 丹

(广东财经大学财税学院，中山大学教育国际化研究中心)

把大学生网络舆情分为正面内容和负面内容两部分，分别探索这两部分内容是否会对大学生的心理健康产生影响。结果显示，正面舆情会正向地影响大学生的心理健康，而负面舆情则会负向地影响大学生的心理健康。

大学生 网络舆情 心理健康

随着互联网的兴起，网络舆情已经成为人们社会生活的一个重要方面。根据中国互联网络信息中心第36次报告显示，截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，半年共计新增网民1894万人，互联网普及率为48.8%，较2014年底提升了0.9个百分点。互联网对个人生活方式的影响进一步深化，尤其对于大学生来讲，网络舆情更是有着莫大的影响力。在这些网民当中，10～19岁的网民占23.8%，20～29岁的网民占31.4%。可以看出，青年学生的比例总共将近50%，几乎占了中国网民的半壁江山。

一、网络舆情的概念及特征

舆情的概念有广义和狭义之分。广义的舆情是指“显示社会整体知觉和集合意识、具有权威的多数人共同意见。”这里广义的舆情强调公众的公开意见，而狭义的舆情在强调公开意见的同时，更倾向于把舆情与媒体之间的关系放在第一位，强调舆情是不离开媒体的公众意见，或者是一种主要依靠媒体的公众的公开意见。

基于上述分析，王来华等认为，舆情存在三个方面的特征。……