王 玮

（安徽新华学院 财会与金融学院，安徽 合肥 230088）



地方本科高校青年教师专业发展的影响因素

王 玮

（安徽新华学院 财会与金融学院，安徽 合肥 230088）

摘 要：在地方本科高校转型发展为应用技术型高校的背景下，以安徽省地方本科高校为例，通过问卷调查，并进行深度访谈，全面了解当前地方本科高校青年教师专业发展的现状，并全面剖析了影响地方本科高校青年教师专业发展的三个因素：教师个体因素、学校因素和社会因素。

关键词：地方本科高校；青年教师；专业发展

我国“十三五”高等教育改革的主要任务是调整高等教育的结构，突破口就在地方本科高校转型发展成为应用技 术型高校，这将是我国高等教育领域一次深刻的变革，影响比扩招更为深远。而地方本科高校是以新建本科院校为主，办学综合实力不足，师资队伍结构“两头大，中间小”，青年教师和老年教师所占比例偏大，缺乏中年骨干教师[1]。

一 研究方法

本研究采用问卷调查法，并与访谈相结合。在查阅相关文献资料的基础上，建立调查网站，自制调查问卷，调查问卷的内容主要包括三部分：一是青年教师的基本情况，包括所学专业、职称、学历等；二是青年教师专业发展的情况，包括教师的专业精神、专业知识与专业能力等；三是青年教师专业发展的影响因素调查，包括教师个体因素、学校因素和社会因素。问卷调查的对象是安徽省地方本科高校的青年教师，邀请安……