熊 辉 谭诗杰

（湘潭大学 毛泽东思想研究中心，湖南 湘潭 411105）



苏共的理论学习及启示

熊 辉 谭诗杰

（湘潭大学 毛泽东思想研究中心，湖南 湘潭 411105）

摘 要：理论是一个政党实现其阶级使命和政治理想的思想基础和实践指南，理论学习是其理论建设的核心和灵魂。苏共在列宁时期的理论学习表现出了奠基时代的开拓性和创造性；斯大林时期的理论学习主观上进行了过度强化，但客观上导致了僵化；后斯大林时期的理论学习则从赫鲁晓夫、勃列日涅夫的混乱困顿最终演变到了戈尔巴乔夫的失控与崩溃。回顾苏共理论学习的历史轨迹对于中国共产党在新时期开展理论学习具有重要的启示意义。

关键词：苏共；理论学习；中国共产党；启示

一 列宁时期的理论学习：奠基时代的开拓性和创造性

十月革命胜利之后，以列宁为首的布尔什维克党在各方面都十分困难的情况下，克服重重险阻，建立了世界上第一个社会主义国家，在全力恢复战争创伤,发展国民经济，为社会主义国家创造坚实的物质基础的同时，在理论学习领域开展了大量卓有成效的工作，确立了马克思主义在意识形态领域的指导地位，有效改善了布尔什维克党理论准备不足的落后状况，为社会主义建设事业提供必不可少的理论铺垫。

列宁曾说：“没有革命理论，就不会有坚强的社会党。”[2]161一个先进、向上的无产阶级政党，必须解放思想，坚持以科学的理论为行动指南，才能在复杂的政治形势中制定出正确的路线方针政策，才能凝聚全党全民的共同意志为社会主义理想而奋斗。……