职业形象设计课程教学改革实践研究——以高职文秘专业为例

2016-03-07雷振华

湖南科技学院学报 2016年12期

雷振华

雷振华

（湖南大众传媒职业技术学院，湖南长沙 410100）

面对新的时代要求，高职院校文秘专业在对学生的培养方面应高度重视其职业形象塑造能力的培养。论文通过对湖南省高职院校文秘专业开设职业形象设计课程情况的调查，以点及面分析我国高职院校文秘专业开设职业形象设计课程的情况，并针对教学中的主要问题，对该课程的教学内容、教学方法、实践平台和考核方法进行设计，达到以改促教的目的。归纳出教学内容主副线并行、五大模块的总设计，全实训教学方式和平、过、终一体的考核方式。

高职文秘专业；职业形象；教学设计

秘书作为一个单位的窗口岗位，其职业形象对企业形象的影响尤为突出。而对于讲求与企业点对点培养人才注重实用的高职阶段的教育而言就更应重视对学生职业形象塑造方面的教育。由此可见，高职院校文秘专业在对学生的培养方面应高度重视其职业形象塑造能力的培养。本文通过对湖南省高职院校文秘专业开设职业形象设计课程情况的调查分析，以点及面分析我国高职院校文秘专业开设职业形象设计课程的情况，并针对教学中的主要问题，对该课程的教学内容、教学方法、实践平台和考核方法进行设计，达到以改促教的目的，以提高学生的自我职业形象塑造能力。