刘京京

民国前期的中学生自治会*

刘京京

民国时期中学生自治会组织主要包括三类：第一类是三权分立式，主要包括立法、行政和司法三部；第二类是委员制形式；第三类为采纳了行政机构的组织方式市乡制。学生自治会通过管理、监督和组织活动等方式履行自治会职能。通过搜集民国时期中学生自治会的历史文献得知学生自治会发挥着塑造学生多方面品质的功能。中学生在参与自治会的过程中，其自治能力、组织能力得到增强，团体意识、国家意识受到强化。

民国时期；中学生；学生自治会

中学生自治会是民国时期中学生最具普遍性、代表性的生活方式之一，是民国时期中学训育制度重要载体。民国时期中学生自治会作为中学育人的有效方式，不仅有助于培养中学生健全的人格，也有助于培养中学生社会责任意识。然而，反观当前民国时期学生自治研究，更多研究则集中于大学生自治会研究，而对中学生这一群体的自治会研究比较缺乏。因此，深入、全面地探究民国时期中学生自治会的内涵和意义、组织运行方式、职能及影响，有益于深化对民国时期中学办学特色、人才培养模式以及校园文化品质的认识，同时，对当今变革中学生管理方式和丰富中学校园文化具有重要的理论价值和实践意义。

一、中学生自治的内涵及意义

民国时期中学最大的社团组织即是学生自治会，也可以说是学生会组织。学生自治会由学生组建而成，属于管理型的组织，负责管理学生的学习和生活以及类型各异的小团体。……