张 平

（黑龙江省七台河市第九中学 黑龙江七台河 154600）

例说生活实例在初中物理教学应用的实效性

张 平

（黑龙江省七台河市第九中学 黑龙江七台河 154600）

物理来源于生活又应用于生活，在课堂教学中精选生活中的典型实例将生活现象引入课堂，充分利用学生生活经验，引导学生在生活中寻找物理知识，将物理与生活紧密联系，鼓励学生利用所学知识去解释生活中的现象在物理教学中取得了实效，主要表现在以下几个方面。

一、生活实例应用于物理课堂教学，使课堂变得丰富生动了，让学生爱上了物理课堂

很多学生在没学习物理之前就听说物理难学，对物理产生恐惧心理，带着负担学习这对于学习物理是最不利的。“兴趣”是学习最好的老师，让学生对物理课堂产生兴趣，让学生爱上物理课是学好物理的关键。在物理教学中，很多人不重视物理的序言课，而我很注重这一课的教学，它能激发学生学习物理的热情。本节课我让学生观察了冰棍冒出的“白气”向哪飘？鸡蛋、黄豆、木块为什么有的在水中漂浮、有的下沉？加盐后为什么都能漂浮了？并让学生说一说生活中一些自己看到的物理现象，同学们七嘴八舌，提出了为什么太阳光有的时候变成七彩的？为什么电冰箱能制冷？电厂是怎么发电的？显微镜为什么能看到微小的物体？我又做了一个冷水使烧瓶中刚刚停止沸腾的水重新沸腾的实验，让整个课堂变得沸腾了，同学们对物理知识充满了好奇，感到生活中到处都有物理知识，激发学生学习物理的兴趣。……