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函数定义域的相关问题

2016-12-02许飘勇

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年20期
关键词:思维学生

许飘勇

(福建省龙海市程溪中学 福建龙海 363112)

函数定义域的相关问题

许飘勇

(福建省龙海市程溪中学 福建龙海 363112)

变量数学反映了运动变化的思想,它是近代数学的核心思想即函数的思想,那么自变量的范围即整个函数的定义域就显得至关重要了,因为它是研究一切函数性质的基础。

函数 自变量 定义域

函数作为高中数学的主要知识之一,连接整个高中数学的始终,。在平时的教学中,应注重函数的定义域的作用和影响,并且能够培养学生严密的数学逻辑思维。

一、函数关系式与定义域

函数关系式包括定义域和对应法则,所以在求函数的关系式时必须要考虑所求函数关系式的定义域,否则所求函数关系式可能是错误。如:

例1:某一个近似等腰三角形的梯田周长为40,其中底边长为y,腰长为x,试写出该三角形的底边长y与腰长x的函数关系式?

二、函数奇偶性与定义域

判断函数的奇偶性,应先考虑该函数的定义域区间是否关于坐标原点成中心对称,如果定义域区间是关于坐标原点不成中心对称,则函数就无奇偶性可谈。否则要用奇偶性定义加以判断。例2:判断函数的奇偶性.

整个的解答过程体现了严密的数学逻辑思维。但是如果学生不注意函数定义域,那么判断函数的奇偶性得出如下错误结论:

三、函数单调性与定义域

函数单调性是指函数在给定的定义域区间上函数自变量增加时,函数值随着增减的情况,所以讨论函数单调性必须在给定的定义域区间上进行。……

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