俞群芳

（上饶市广丰区永丰小学 江西上饶 33400）

浅谈改革课堂教学 培养学生创新意识

俞群芳

（上饶市广丰区永丰小学 江西上饶 33400）

小学数学教学新大纲特别强调要培养学生的创新意识，数学教育家费赖登塔尔曾说过：“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’，也就是由学生本人把要学习的东西自学去发现或创造，教师的任务是引导和帮助学生去进行再创造的工作，而不是把现成的知识灌输给学生。”创新是教育改革的核心，所谓“创新”并不是要学生有新的发明创造，而是让他们进行独立的思考发现，这种发现就是创新，就是创造。著名心理学家皮亚杰也说过：“教育的首要目的在于造就有创新和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”因此，我们身为教育工作者，在数学课教学中应培养学生的创新意识，要以数学学科知识为载体，在引导学生积极主动地完成教学任务的过程中，获得进行创造活动的经验和方法，从而提高学生的创新能力。

那么在数学课教学中如何培养学生的创新意识呢？我认为可以从以下几方面入手。

一、创设和谐的课堂教学氛围是培养学生创新意识的前提。

首先教学要民主。教师要更新教育观念，正确处理好教学在教学中的“角色”，要“蹲”下来和学生一起学习、生活、并与学生交朋友。教育家陶行知说过“创造力量最能发挥条件是民主。”把学生看为有人格的人、平等的人、自主的人、有潜力的人。同时要在这种认识的基础上营造一种平等、民主、和谐、愉悦的教学氛围。……