张 军

（阆中市特殊教育学校 四川闻中 637400）

浅谈特殊教育学校计算机信息技术的应用

张 军

（阆中市特殊教育学校 四川闻中 637400）

特殊教育中计算机信息技术的运用，对于特教学校的教育教学与课程开发都有积极的作用，如何运用这项计算机技术，逐渐摆在特教学校教师的面前，也值得我们去思索。

特殊教育学校 教育教学 课程 计算机技术 运用

相信基于计算机信息技术的“互联网+”这个概念对大家不陌生，目前已渗透到我们所处的各个行业，让我们在这个风口上感受到时代的高速发展。其实，对我们教育行业、教育者来说，我们早就站在信息技术的风口浪尖上。

早在《基础教育课程改革纲要》明确提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；近年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。可见信息技术的运用对我们的教育以及教育教学活动是多么的重要。特殊教育由于受教育对象的特殊性，听障、智力障碍、视障等残疾学生的心理与身体的特点，在他们的教育教学活动中，信息技术更为十分重要。……