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如何营造轻松的语文课堂

2016-03-04刘金杰

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年20期
关键词:营造语文课堂课文

刘金杰

(黑龙江省黑河市逊克县车陆明德一贯制学校 黑龙江逊克 164400)

如何营造轻松的语文课堂

刘金杰

(黑龙江省黑河市逊克县车陆明德一贯制学校 黑龙江逊克 164400)

良好的课堂氛围是指师生感情融洽和谐、平等合作的师生关系。心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。因此,新课标强调学生要在愉快中学习。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性、宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习共同体”,尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:

一、情境导入,感染熏陶

情境导入就是利用语言、设备、环境、活动、音乐等各种手段,制造符合教学需要情境,以激发学生兴趣,诱发思维,使学生处于积极学习状态的方法。小学语文课堂要体现人文性的特点。……

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