教师如何正确运用言行举止
2016-03-04谷冬岚
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年20期
谷冬岚
(河北省张家口市宣化区建国街小学 河北张家口 075100)
教师如何正确运用言行举止
谷冬岚
(河北省张家口市宣化区建国街小学 河北张家口 075100)
教师作为一个传道授业解惑的职业,有着不同于其他职业的使命和责任。一个人从小到大,待在学校里的时间在整个生命中有着极其重要的长度和重要性。在这个过程中,一个人成长主要来自于他所接触到的教师对他的影响。
着装 规范 积极 朝气蓬勃
教师首先都是一个普普通通的人,他们也有自己的情感和个人喜好,老师大多都喜欢乖巧品学兼优的学生,而差生则是教师的眼中钉,对于学习不好还调皮捣蛋的学生更是深恶痛疾,满腔的愤怒,那么在面对这样的学生的时候就要求教师用极大地耐心和容忍度,注意自己的言行,以幽默风趣的言语化解尴尬。对于教师的言行举止我认为主要从以下几个方面来注意:
一、教师的着装规范
追求服饰的美是所有女性的心愿,女教师也毫无例外。除了审美原则外,女教师的着装还兼有潜移默化的育人效应,其着装应该是美的、优雅庄重的,切忌标新立异、奇装异服 。据心理学研究表明,儿童的注意力以无意注意为主,意志的成分较少,任何新奇的刺激都可以成为他们的注意焦点,所以教师着装应遵循简约原则,任何繁琐冗杂的服饰都不适合教师。教师代表着睿智和练达,简单大方的服饰不仅不会吸引学生不必要的注意力,也有益于学生从小形成正确的审美观。……
登录APP查看全文
