从物联网应用分析物联网工程专业方向课的设置
2016-03-03刘晓华
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年18期
刘晓华
(武汉工程大学 湖北武汉 430073)
从物联网应用分析物联网工程专业方向课的设置
刘晓华
(武汉工程大学 湖北武汉 430073)
从物联网发展现状出发,结合目前市场上典型的物联网应用,讨论物联网专业的课程体系,进而对物联网专业方向课的设置进行详细探讨。物联网工程专业应用性强,是涉及多专业学科的交叉专业,很难统一课程体系。在教学中,由应用来驱动教学,紧跟新技术发展,不断调整教学内容,建设有特色的物联网课程体系。
物联网 物联网工程专业 课程设置 专业方向课
继计算机、互联网之后,物联网引领了信息产业革命的又一次浪潮。物联网技术在物理网络的物体上植入各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,人和物体“对话”,物体和物体之间“交流”。物联网工程专业作为一个涉及到计算机科学与技术、软件工程、通信工程、电子工程、网络工程等多专业学科的交叉专业,毕业学生可能从事传感器制造、网络融合、集成应用开发等多领域的工作。一般情况下,物联网工程专业在计算机学院开设,计算机学院对物联网技术的网络层和应用层领域已具有很好的研究基础,对感知层所依赖的软硬件结合的嵌入式系统技术也多有涉及。
一、物联网课程设置探讨
从目前高校课程设置情况来看,物联网的相关课程可以考虑设置在专业基础课、专业必修课和专业选修课中。计算机学院在专业基础课中,开设了计算机专业考研涉及的课程。……
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