黄奎松（福建省泉州市南安市成功中学 福建南安 362312）

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用

黄奎松
（福建省泉州市南安市成功中学 福建南安 362312）

多手段教学是创新教育中的一个关键点，现代科技的发展能够改变人们的生活，也能改进人们的教育水平和质量。初中数学教育是素质教育的重要一环，如果能够引入现代先进的多媒体技术，教学效果将事半功倍。在网络环境下，素质教育也必须顺应时代的发展，积极利用网络技术改变传统的教学模式，提高学生学习的积极性。特别是在数学教学中，合理利用多媒体技术才能有效提高课堂教学效率，提高学生的学习能力。

多媒体技术 初中数学 课堂效率 教学资源

近年来，多媒体技术在数学教学中的引用，改变了传统教学的现状，提高了课堂效率，能把枯燥的平板的知识通过多媒体技术活灵活现地展现出来，让学生们印象深刻。在数学教学的过程中，教师要激发学生的学习兴趣，发展学生的创造性思维，提高学生的新技术应用能力。多媒体技术的应用满足了学校教育的要求。将多媒体技术应用于初中教学中，能够将抽象的问题具体化、复杂的问题简单化，从而提高教学效率，提高学生的学习能力。

一、多媒体技术的优势

1.形成印象

如果学生不能建立对数学的准确感知，对于教学和学生的学习都是极为不利的。初中数学相比小学数学的难度已经有了一定的提高，对于学生的能力要求也有了进一步地增强，学生自己的思考、研究能力显得十分重要。……