焦莉红　李大鹏（锡林郭勒职业技术学院　内蒙古锡林郭勒　026000）



探讨远程开放教育学习支持服务体系建设中的个别化学习

焦莉红李大鹏
（锡林郭勒职业技术学院内蒙古锡林郭勒026000）

摘要：随着信息技术的高速发展，个别化的学习方式在我们现代越来越流行，当现代远程教育与之结合的时候，其不仅表现出独立性、自主性、高效性、策略性、探究性同时还表现出数字智能技术与学习资源之间的交融性、互动性；而远程教育则为其学习阶段制定相关的学习计划、参与合作讨论、获取学习资源、提交学习成果以及最后的学习效果评价。

关键词：远程教育个别化自主性现代化

课题名称：锡盟电大远程开放教育学习支持服务体系建设对策研究

课题批准号：ZLGC201501

现代远程教育作为一种随着计算机网络媒体高速发展下的一种新的教育形式，其主要是体现为一种个别化的学习形式，而其在教学媒体设计、教学决策、教学管理以及教师教学质量评价以及学生学习等活动中显现出越来越重要的作用。因此，个别化的学习课题研究会越来越重要，而对其研究也越来越重要。[1]

一、现代远程教育下个别化学习的内涵与外延

（一）个别化学习的内涵

个别化学习是指学习主体在现代远程开放教育的环境下结合自己的实际学习情况以及学习目的，在教学资源和数字化智能技术的大平台下，设定自己的学习目标、学习方式和学习方法，并且在这个过程中不断进行自我设计、调节、管理和检测、最后达到知识的自我转化的目的。……