□邱建农



几组易混词语的辨析

□邱建农

摘要：现代汉语有不少同音的或近义的词语，在实际运用中不易用得准确。我们举出几组易混词语并作简要辨析，希望对教师的教学和学生的学习有所帮助。

关键词：易混词语；辨析；流传；邻近；源于

一、“品味”和“品位”

“品味”是动词，含有品尝玩味的意思，可用于对食物滋味的品尝，也可以用于阅读欣赏文学作品、观看文艺演出、聆听长辈教诲后的思考、体会、品评等。同时，它还可以用作名词，多指物品的品质和风味。“品位”只是名词，专指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，百分数越大，品位越高，后引申为文学艺术作品等精神产品所达到的水平。例如：

（1）这是一篇情文并茂的抒情散文，我们有必要认真地品味其深刻的内蕴。

（2）由于受到各方面因素的影响，今年橘子品味受到了很大的影响。

（3）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品位的文章的。

（4）今年春节联欢晚会的节目品位很高，大家看了以后赞不绝口。

二、“流传”和“留传”

两者都有一方交给另一方或两者之间的传授、传播的意思，但是使用的对象不同：“流传”多用于事迹、作品等传下来或传播开，侧重于传播性。例如：

（5）大禹治水的故事，一直流传到今天，相信还会流传到永远。。

（6）邓练贤的事迹早已家喻户晓，在人们的心中流传着，赞颂着。

而“留传”则主要表示上一辈或老一辈把自己遗留下来的东西传给后代，侧重于继承性。……